Del campo a la mesa🍞🍞🍞

Terminando nuestro proyecto de la mejor manera. ¡Cocinando!

MI PERRO LUCAS

Seguimos trabajando con el cuento...Ahora Lucas, nos presenta a un amigo😄
Realizamos la siguiente actividad PULSA AQUÍ

Los materiales

Realizá la siguiente actividad, clasificando los materiales en sólidos y líquidos.
PULSA AQUÍ

12 de Octubre, "Día de la Diversidad Cultural"

¿Qué pasó el 12 de Octubre de 1492?
Observamos el siguiente video:

¡ CONTAME UN CUENTO!

¡Cuánta atención! Hoy disfrutamos de toda la imaginación de Mirko👏💓

CONOCIENDO A SAN MARTÍN

Un héroe que da vida a valores, virtudes , y actitudes dignas de imitar.
Se acerca el 17 de agosto y queremos homenajear al general José de San Martín .
Comenzamos conociendo su historia a través del siguiente vídeo...PULSA AQUÍ

¡RECORRIDO DE NÚMEROS!

 😊👌😄💪

Jugando con las estaciones

PARA JUGAR, PULSA AQUÍ

Crucigrama

Teniendo en cuenta los cuentos trabajados, resolvemos el siguiente crucigrama...
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NÚMEROS

Escribimos, leemos y ordenamos números.
Para hacer la actividad PULSA AQUÍ

Se acerca el cumpleaños de nuestra Patria

¡Hoy aprendimos mucho!😊 Compartimos el siguiente vídeo...
 "La asombrosa excursión de zamba en el Cabildo"

Hansel y Gretel

En el marco del proyecto "Cuentos de siempre", trabajamos con el cuento de los Hermanos Grimm, Hansel Y Gretel.
En esta oportunidad miramos la película y posteriormente comparamos versiones.😊

Proyecto: "Cuentos de siempre"

En este primer período, comenzamos con la lectura de cuentos tradicionales. La idea este proyecto es avanzar en su formación como lectores y productores de textos.
Los alumnos leerán y escucharán varios cuentos, con el objetivo de conocer el universo de sentido que proponen sus personajes, escenarios y lenguajes característicos.
La elección del género “Cuentos tradicionales” responde a varios motivos:


Son textos literarios que han perdurado a lo largo de la historia y que de uno u otro modo los niños ya conocen.
Se introduce a los alumnos a una parte significativa de la literatura universal y en el mundo de la cultura escrita.
El origen oral de dichos cuentos (que se trasluce en los diálogos, las repeticiones, etc), permite un ámbito propicio para desarrollar distintas habilidades en los niños que se están iniciando en la lectura y en la escritura convencional.
Este género literario posibilita también que los niños puedan establecer relaciones entre los relatos que se van leyendo, encontrar semejanzas en las temáticas, personajes, ambientes, y así poder realizar anticipaciones (muy importantes para el proceso alfabetizador)

 Comenzamos con el cuento "Blancanieves"




En ATP realizamos la siguiente actividad PULSA AQUÍ

El mundo de las Plantas

En el área de ciencias naturales, comenzamos a estudiar las plantas. Observamos las que se encuentran en  el patio del colegio y, aunque contamos con poquita cantidad, nos encontramos con una gran diversidad.
Pudimos hacer una clasificación teniendo en cuenta el tamaño y sus tallos:  contamos con un hermoso árbol, algunos arbustos y varias hierbas ¡ Genial!👏

Biografía de Autor

La seño Jose nos lee la biografía de Adela y realizamos la siguiente ACTIVIDAD

                                                     

Adela Basch ( Dolly) nació el 23 de noviembre de 1946 en Buenos Aires. Estudió Profesora en Letras. Es escritora y dramaturga. 

El primer libro que escribió fue “Abran cancha, que aquí viene don Quijote de La Mancha”, una obra de teatro que fue estrenada en el año 1979.

Posteriormente, escribió más de sesenta libros para chicos, gracias a los cuales ha sido premiada y distinguida en numerosas ocasiones, por ejemplo, el Premio Argentores por El velero desvelado como mejor obra de teatro para niños estrenada en Argentina en 1982.

Como escritora, coordina numerosos talleres de escritura, promoción de la lectura y difusión de la literatura infantil, organizados por Universidades, Direcciones de Cultura, escuelas y bibliotecas de la ciudad de Buenos Aires y de las principales localidades de la Argentina.

Actualmente es directora y editora de Ediciones Abran Cancha

"Cuando yo nací era muy chica. Tan, tan chica, que todavía no tenía lugar en mí para guardar ni una sola palabra. Por eso no sabía hablar y menos que menos, escribir. Pero de a poco empecé a escuchar sonidos que significaban algo, y al mismo tiempo comencé a crecer. Y fue habiendo más espacio en mí y las palabras se me empezaron a acercar. Me salpicaban desde todas partes como gotas de agua y yo me las quedaba, porque sabía que había cantidad suficiente para todos.

Algunos de mis primeros recuerdos tienen que ver con las palabras que se me aproximaban cuando alguien me contaba o me leía un cuento y yo me iba guardando las que me gustaban más. Llegó un momento en que tuve tantas palabras adentro que empecé a escribir y a leer por mi cuenta. Eso fue más o menos a los seis años y me llenó de una felicidad desconocida.

Otros de mis primeros recuerdos tienen que ver con la playa. En verano me metía en el mar y me dejaba mojar por las olas, y cada una que iba y venía me cubría con espuma. Cuando la espuma se iba, quedaban palabras. Algunas venían de muy lejos y me hablaban de lugares que yo ni conocía. Otras venían de ahí cerquita nomás. Todas eran lindísimas: arena, caracoles, juego, algas, barco, escollera, muelle, orilla, navegar, sol.

En ese tiempo tenía la sensación de que el mar y los libros se parecían. Ahora que pasaron unos cuantos años, a veces me pregunto qué les podía encontrar de parecido, si son completamente diferentes.

Pero entonces me viene una oleada de recuerdos que me aclara en qué se parecían. Hay libros que me gustaron mucho y que a lo largo de mi vida  volví a leer una y otra vez. Y siempre les encontraba algo diferente aunque eran los mismos que ya había leído. Y cuando miro el mar, me parece que aunque es siempre el mismo, es cada vez distinto.

Esto que acabo de contar son algunas de las experiencias maravillosas que tuve en mi vida. Y lo bueno de la vida es que sé que aunque ya fui al colegio, ya fui a la Universidad, ya viajé un poco por el mundo, ya aprendí a amar y a escribir libros, todavía me esperan muchísimas experiencias nuevas, tan maravillosas que ni las puedo imaginar."     

Adela Basch 

Rompecabezas de Blancanieves

PARA JUGAR PULSA AQUÍ

DETECTIVE DE PALABRAS

ENTRA AL SIGUIENTE LINK: http://media.educ.ar/juegos/detective/index.html
DESCUBRE LA IMAGEN Y ARRASTRA LA PALABRA CORRECTA A LA LIBRETITA

          ¡A JUGAR!

Cerquita de Jesús

Todos los viernes, junto a la seño Susana, compartimos historias de Jesús.
¡Gracias Seño!💓

Jugamos con cartas

Casita robada...👇

Proyecto de Biblioteca

Conocemos a Adela Basch

En el mes de agosto, los alumnos de 1° tendrán la oportunidad de conocer a la escritora argentina, Adela (Dolly) Basch.
Todos los jueves, junto a la seño Jose (bibliotecaria), compartiremos la lectura de sus obras y trabajaremos en torno a ellas.
En esta oportunidad, la seño nos leyó " La dragona Sandra" ¡Nos encantó!👏

¡Jugando aprendemos!

En ésta clase, jugamos y aprendemos el abecedario de manera divertida...👏👏😉💓

Repasamos las vocales

¡¡¡Aprendemos  al ritmo de la música!!!😊👏👏👏

Realizamos la siguiente actividad: https://drive.google.com/file/d/1bYWn95zeMRIYYpBhXki5xS5gRZwit1q0/view?usp=sharing

2 de Abril, Día del veterano de guerra y los caídos en Malvinas

Cada 2 de abril recordamos aquel histórico día en el que, las tropas nacionales, por orden de la Junta Militar, desembarcaron en la Isla Soledad y tomaron posesión del Puerto Argentino, iniciando así, la guerra de Malvinas. Este conflicto armado duró más de 2 meses y finalizó con la rendición de la tropas argentinas frente a las de Gran Bretaña.

Han pasado 36 años desde entonces. Cada aniversario debe servir para revalorizar la labor de aquellos, en su mayoría jóvenes, soldados caídos y veteranos de guerra, y para comprender que reclamar la soberanía argentina sobre las Islas Malvinas es una reivindicación justa y que los derechos que nuestros valientes soldados fueron a defender hoy, 36 años después, son responsabilidad de cada argentino/a que vive en este suelo, a través de la DIPLOMACIA, la DEMOCRACIA y la PAZ.

Abordamos el trabajo en el aula: 

• La seño nos cuenta sobre el acontecimiento ocurrido en el año 1982.
• Ubicamos a las islas Malvinas en el mapa.  
• Miramos el vídeo  "La asombrosa excursión de Zamba en las Islas Malvinas".

Los invito a ver el video...

Aquí comienza nuestra historia en el cole...