GALERÍA MONSTRUOSA

 

¡HOLA! ¿CÓMO ESTÁN?

HOY NOS REENCONTRAMOS PARA INICIAR UN PROYECTO DE ARTICULACIÓN CON LOS CHICOS DE SALITA DE 5 DE NIVEL INICIAL.

EN ESTE PROYECTO TRABAJAREMOS CON CUENTOS DE MONSTRUOS. VAMOS A TRABAJAR EN TORNO A ESTOS PERSONAJES, A JUGAR, A EXPRESAR NUESTRAS EMOCIONES Y A CREAR NUESTROS PROPIOS MONSTRUOS CON MUCHA PERSONALIDAD.

EN ESTE PRIMER ENCUENTRO:

·        ESCUCHAMOS DE LA VOZ DE LA SEÑO JOSE, EL CUENTO”LA PREPARACIÓN DE MUCHOMOSTRO (PÁGINA 94 Y 95 DEL LIBRO).

·        REALIZAMOS INTERCAMBIO DE OPINIONES.

•       EN EL CUADERNO, ESCRIBIMOS DE TÍTULO EL NOMBRE DEL PROYECTO: “GALERÍA DE MONSTRUOS”.
•         A MODO DE FICHA ESCRIBIMOS EL TÍTULO Y AUTOR DEL CUENTO LEÍDO POR LA SEÑO JOSE.

TÍTULO:
AUTOR:

 

•  DIBUJÁ A MUCHOMOSTRO TENIENDO EN CUENTA LAS CARACTERÍSTICAS QUE LO DESCRIBEN EN EL CUENTO Y ESCRIBÍ LAS PARTES DE SU CUERPO QUE DIBUJASTE.ES IMPORTANTE QUE UTILICES UNA NUEVA HOJA EN BLANCO, PUEDE SER DE LA CARPETA DE PLÁSTICA, TAMBIÉN PODÉS UTILIZAR DIFERENTES MATERIALES PARA PINTARLO, COMO TÉMPERAS, ACURELAS, BILLANTINA, TELAS, PAPELES, LO QUE TENGAS EN CASA.

ENVIAR LAS FOTOS A MI CONTACTO (SEÑO IVANA).

LUEGO EN EL PRÓXIMO ENCUENTRO VISUALIZAREMOS NUESTRAS PRODUCCIONES.

•         REALIZÁ LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 96 DEL LIBRO

¿CUÁNTO VALEN?

 HOY SEGUIMOS TRABAJANDO CON EL DINERO. EN ESTA OPORTUNIDAD SEGUIMOS CON LAS COMPRAS EN EL SUPERMERCADO.

TRABAJAMOS EN LAS PÁGINAS 32 Y 33  DEL LIBRO DE MATEMÁTICA.

BILLETES Y MONEDAS

HOY VAMOS A SEGUIR TRABAJANDO CON BILLETES Y MONEDAS...EN ESTA OPORTUNIDAD LO HAREMOS CON BILLETES DE Y MONEDAS DE 

PARA VER LA ACTIVIDAD PULSA AQUÍ

CONOCEMOS AL ARTISTA KEITH HARING

 

LES COMPARTO EL VIDEO

¡QUE SUENEN LAS RIMAS!

 COMPARTIMOS MOMENTOS DE LECTURA CON LOS SIGUIENTES LIMERICKS DE ANIMALES.

BUSCAMOS Y PINTAMOS LAS PALABRAS QUE RIMAN, PÁGINA 33 DEL LIBRO.

LUEGO REALIZAMOS EL ACRÓSTICO DE ANIMALES DE LA PÁGINA 46

MONOS Y MAPACHES 🐒🐵

 ¿ QUÉ TIENEN EN COMÚN ESTOS DOS NOMBRES?

REALIZAMOS LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 31 Y 32 DEL LIBRO.

LUEGO REALIZÁ LAS SIGUIENTES CONSIGNAS:

• ESCRIBÍ EL NOMBRE DE TU COMPAÑERITA QUE COMIENZA CON "M".
• INVENTÁ OTRO NOMBRE QUE COMIENCE CON "M" PARA LA MONITA.
• RODEÁ EN LA POESÍA LAS PALABRAS QUE RIMAN.
• INVENTÁ DOS ORACIONES CON LAS PALABRAS MONA Y MAPACHE

Y HABLANDO DE MONOS...¡¡¡LES DEJO EL SIGUIENTE VIDEO PARA CANTAR Y BAILAR AL COMPÁS DE" EL TWIST DEL MONO LISO" !!!

¡ A COMPRAR!💰💰💰

¡ HOLA! HOY COMENZAMOS A EXPLORAR EL DINERO. PARA LAS FAMILIAS QUE ACOMPAÑAN LES PROPONGO COMENZAR CON JUEGOS COMO LO HARÍAMOS EN EL CONTEXTO DEL COLE. LES RECOMIENDO DEDICAR ESTA SEMANA A LAS SIGUIENTES PROPUESTAS CON LOS BILLETES Y MONEDAS DEL MATERIAL DEL LIBRO

-EXPLORAMOS LOS BILLETES Y MONEDAS.

-CONVERSAMOS SOBRE EL VALOR DE NUESTRO SÍMBOLO $ PESO ARGENTINO.

-EXPLICAMOS SUS VALORES, ORDENAMOS LAS MONEDAS Y BILLETES DESDE EL QUE TIENE MENOR VALOR A MAYOR.

- JUGAMOS A COMPRAR Y VENDER. PUEDEN ARMARSE UNA MINIGÓNDOLA CON LO QUE TENGAN EN CASA, Y ETIQUETAR LOS PRECIOS DE CADA PRODUCTO. LES ACONSEJO COMENZAR CON VALORES PEQUEÑOS DE A $1 HASTA $50. CADA FAMILIAR VERÁ HASTA DONDE PUEDE IR AVANZANDO CON LOS CHIC@S.

-ARMAR PRECIOS DE DIFERENTES FORMAS: POR EJEMPLO $10, PUEDEN FORMARLO CON DOS BILLETES DE $5, CON MONEDAS DE $1 O MONEDAS DE $2. 

LES PIDO QUE EN LA SEMANA ME ENVÍEN FOTOS O VIDEOS DE ALGUNA SITUACIÓN DURANTE LAS ACTIVIDADES.